Для студентів 2 курсу соціальних і поведінкових наук.
Курс «Педагогіка» рекомендовано здобувачам вищої освіти першого рівня «бакалавр», які отримують педагогічну освіту із спеціальності 014 – середня освіта.Тривалість курсу 360 годин (12 кредитів ЕСЕS).
Очікувальні результати:формування активної професійно-педагогічної позиції майбутнього вчителя, забезпечення гармонійного розвитку його особистості, формування базових компетентностей як запоруки ефективності професійної діяльності.
Призначення навчальної дисципліни. Педагогіка як наука про освіту і виховання людини надзвичайно складна суперечлива і діалектична. Педагогіка цікава і корисна для людства і суспільства не тільки предметом вивчення, а й наявністю різноманітних суджень про проблеми формування особистості, історією свого розвитку цінним досвідом напрацювань філософів, громадських діячів, педагогів, письменників в галузі освіти і виховання. Педагогіка “своєрідна школа” ґрунтовного, швидкого, навчання майбутніх учителів професійно мислити, діяти у постійно змінюючи ситуаціях відповідно до сучасних реформаційних процесів.
Курс "Педагогіка" призначений для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" фізико-математичного факультету та викладається впродовж 3-4 семестрів.
На вивчення курсу відводиться 12 кредитів ЄКТС 360 годин.
Курс складається з 5 модулів: Засоби цифрової підготовки, Загальні основи педагогіки. Теорія виховання, Педагогічна майстерність класного керівника в організації виховної роботи, Історія педагогіки, Порівняльна педагогіка.
Підсумкова форма контролю: іспит.
Дисципліна вільного вибору-Іміджеві технології
Вивчається в 5 семестрі
|
Метою викладання навчальної дисципліни «Іміджеві технології» є: формування здатності здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти до виконання професійних завдань освітнього та інноваційного характеру в закладах освіти України, іміджової компетентності педагога; оволодіння системою наукових понять педагогічної іміджології, набуття практичних навичок ефективного іміджування в системі освіти; оволодіння технологією формування позитивного професійного іміджу педагога та підготовку успішного харизматичного вчителя за обраною спеціальністю до роботи в сучасних закладах освіти, який здатний досягати високого результату професійної діяльності завдяки компетентному використанню ресурсів медійних та інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. |
|
Навчальна дисципліна покликана сформувати ü сформувати навички свідомого використання іміджевих характеристик у різних сферах життєдіяльності; ü навчити технікам побудови й управління іміджем; ü надати базові вміння побудови професійного іміджу; ü спонукати учасників освітнього процесу до вироблення складових професійного іміджу; ü визначити оптимальні засоби та напрямки професійного зростання, кар’єри, іміджу сучасного педагога; ü сформувати уявлення про сутність інструментальних засобів і специфіку їх використання в професійній діяльності; ü удосконалити вміння та навички ефективної самопрезентації та креативності майбутнього фахівця в галузі освіти.
Поєднання педагогічного та іміджевого підходів, швидка реакція на зміни та варіації у подіях – запорука успіху в роботі сучасного вчителя. Програма дисципліни дозволить здобувачам освіти застосовувати теоретичні знання сучасних освітніх концепцій, педагогічних теорій для використання у практичній діяльності. Уміння проєктувати педагогічну діяльність; планувати, контролювати і коригувати власну діяльність. |